長野県松本市島立の放課後等デイサービス 運動療育こどもプラス島立
2月, 2021年
２月第3週目の運動 松本市 放課後等デイサービス 児童発達支援事業所 ADHD 発達障害 自閉症 アスペルガー
２月3週目の運動は
☆ハチに気を付けろ
☆ゴム跳び
☆横回転
☆ボール送り
を行いました！
☆ハチに気を付けろ☆
ハチはロープとロープの間を移動して
走ってくる児童がロープの間にいる時だけ
タッチをすることができます。
いつもは職員が行なっているハチを
今週は子どもたちも順番に
行なってみました✨
横移動しか出来ないということで
なかなか体の動かし方が掴めず、
最初は体を動かさずに
手だけ伸ばしてタッチしようとする
子どもの姿も見られましたが、
週の終わりには
横にステップを踏むことが
できるようになりました⭐
☆ゴム跳び☆
ゴム跳びは、
ゴムの片側に手を置き、
ジグザグに進んでいきます。
手を置いて…
ジャンプ！
手の指が進行方向に向くように
気を付けると安定しました😊
ゴムの高さを高くしたり、
声掛けに合わせて
テンポよく跳んだり、
それぞれレベルアップしました✨
☆横回転☆
横回転はまず回転せずに
横に移動することから
始めました！
手・脚の順に体を動かすのは
クマの片足跳びと一緒ですが、
横の動きに変わると
難しそうにする子どもも見られました。
横跳びが出来たら、
次は半回転に挑戦しました！
☆ボール送り☆
最後の運動はボール送り🥎
送る相手の名前を呼び、
転がして送りました。
カーブにいる子どもは
自分で考えて
体の向きを変えていました✨
最後までいったら
次は上からにも挑戦！
お友だちの顔が見えないからこそ
名前を呼ぶ声、返事をする声が
とっても大切になりました😊
🍓パフェ作り🍓 松本市 放課後等デイサービス 児童発達支援事業所 ADHD 発達障害 自閉症 アスペルガー
先週の土曜日は
パフェ作りをしました🍓
今回は材料の書いた紙を見て、
班ごとに自分の班には
何がいくつ必要なのか
誰が持ってくるのかを
相談して決めました😊
相談が終わったら
エプロンを身に付けて
材料の調達へ🛫
調達を終えたら
いよいよ材料を切ります✨
イチゴをスライスしたり、
カステラをサイコロ状に切ったり、
上手に包丁を使っていました！
あとはみんな自由に盛り付けるだけ🍓
自由な感性と発想で
美味しそうなパフェが完成しました😊
自分で作った物、
そしてみんなと作った物は
格別ですよね♥
イチゴが苦手な子や
甘いものが苦手な子が
「これ おいしい！」
と言ってくれた笑顔が
とても嬉しかったです😊
❀ 島立教室裏ばなし ❀
今回のカップは午前中に
自分たちで絵を描きました✍
すきなものが詰まった
世界でひとつだけのカップ🥤
おうちの人にも見せたいと
話してくれる子どもが多く、
綺麗に洗い、お土産話と一緒に
おうちに持って帰りました✨
２月第２週目の運動 松本市 放課後等デイサービス 児童発達支援事業所 ADHD 発達障害 自閉症 アスペルガー
２月第２週目の運動は、
☆カップ色鬼
☆カエルの足打ち
☆前回り（２回連続）
を行ないました！
☆カップ色鬼☆
カップ色鬼は、
指定された色のカップに
タッチすることで
鬼から身を守ることができます。
言われた色をよく聞き、
よく見て判断をして
鬼から逃げると共に
みんながカップに
タッチ出来るように、と
場所を少し譲ったり、
タッチを指先でしたり、
他の子のことも
考えて動くことができました✨
☆カエルの足打ち☆
カエルの足打ちは
地面に手をつき、
地面を蹴り上げて足を高く上げ、
空中で右脚と左脚を打ちます。
脚を打つことに意識が向くと
上手に着地できない子が多く、
まずは脚を高く上げることから始め、
日を重ねる毎に
レベルアップしていきました！
☆前回り（２回連続）☆
今週は前回りを２回連続で行いました。
1、手をつき、
2、で頭をつけ、
3、でおへそを見て、
4、で蹴って回ります。
最初は蹴ることが難しかった子も
職員の声掛けと補助で
徐々に感覚を掴んでいき、
補助なしでもできるようになりました。
着地後は立ってポーズを取ります。
この時、脚がふらつかないように
意識をしました。
ふらつかずに立ち上がるには
どうしたらいいのか…
強く蹴って勢いをつけたり、
手でバランスを取ったり、
足の裏に力を入れたり、
週の始めはふらついていた子も、
それぞれ体の使い方を工夫して
みんな立つことができるようになり、
とてもかっこよかったです✨
1月第4週目の運動 松本市 放課後等デイサービス 児童発達支援事業所 ADHD 発達障害 自閉症 アスペルガー
１月４週目の運動は
☆進化じゃんけん
☆サーキット（じゃがいも・荷物運び）
☆鉄棒（個人別）
を行いました！
進化じゃんけん
進化じゃんけんは、
まず赤ちゃん（ハイハイ）から始まり、
じゃんけんで勝つと
→子ども→大人→老人
へと進化していきます。
音楽が止まると止まるので
音楽をよく聴いて、
みんなそれぞれ
なりきっています😊
週の後半には、
老人から始めて
若返っていくルールでも
やってみました！
荷物運び
荷物運びは背中の荷物を
落とさないように
・くま
・片足くま
・オットセイ
・クモ
・犬
の中から自分で選んだ
動きでゴールを目指します。
週の後半には
床の手形にタッチをしながら
進んでいくこともできるようになりました！
鉄棒（個人別）
鉄棒は初級の種目から始まり、
一つひとつをクリアしていくことで
次の種目、次の級へと
レベルアップすることができました。
1ヵ月取り組んできた鉄棒、
新しい技が
できるようになったり、
姿勢を保てる時間が
長くなったり、
子どもたちの笑顔を見て
一歩一歩成長していく姿を
感じることができました😊
12・1月の壁面制作 松本市 放課後等デイサービス 児童発達支援事業所 ADHA 発達障害 自閉症 アスペルガー
12月・1月の制作は
クリスマスver.と
お正月ver.の
両面を楽しめる
飾りを作りました✂
１２月
ストローのビーズを
毛糸に通して
星の飾りを作ったり、
１人ひとり自分の
手形でサンタのひげを
作ったりしました⭐
手形を取るときや
指の形に切るときなど
細かい作業が多いですが、
みんな丁寧に
自分らしいサンタさんを
完成させてくれました✨
1月
鏡餅は
ハサミの動かし方や
のりを付ける範囲・量
を意識して行いました。
手作りの絵馬には
2021年に頑張りたい事や
願い事が書いてあります😊
勉強に、運動に、
日々がんばって取り組んでいる
子どもたちの姿を知っているので、
こうして願い事や
頑張りたい事を読むと
嬉しい気持ちで
いっぱいになりました。
子どもたちの願いに
もっと寄り添って
支えていきたいと
改めて感じました🎀
